作者： 新教育之家

---

作者：知其白（知其白，守其黑。）- 知乎链接

收录于 · “清一新教育”之“清醒观”

宁静、逸尘 等 28 人赞同了该文章

中国人的筵席，我是参加过几回的。大抵是差不多的光景：主客推杯换盏，宾客满面红光，说些吉利话，颂些得胜令，一派祥和。

近来，也见了一场筵席，摆在网上，庆的是一位姑娘，在番邦的拳脚比赛里，得了头筹。贺客们自然也是兴高采烈，将那姑娘夸成了天上的木兰，将那教拳的师傅，捧作了不世出的神人。

我远远地看着，只觉得脊背发凉。因为这一次，酒杯里晃动的，似乎不是酒，而是血。而那道被捧上主座的“大菜”，瞧着，竟有几分像一个活生生的人。

这，大约就是这世上，最高明的一种吃法罢。

要将一个人，炼成一尊可以光宗耀祖的神像，第一步，便是要将她的脑子，先挖出来，献祭掉。

你看那篇文章里，写得何其坦白，何其自豪。那姑娘在赛前，竟也生出了凡人的念头，竟也敢怀疑“要不要去上个大学”、“自己到底能不能打出来”。这，在常人看来，大约是再正常不过的思索了。

可在那位“神人”看来，这便是“魔考”，是大罪。

而解救之道呢？文章里写得明明白白：

“师父很严厉地让明晓不要再用她的脑子想问题，因为她现在脑子太混乱了……就要丢掉自己的那些想法，完全的相信师父……”

我读到此处，竟忍不住要为这位师傅的坦诚喝一声彩。千古以来，驯人的法门，虽千变万化，其内核，却从未变过。而能将这“精神阉割”的秘法，如此不加掩饰地，当作“恩典”与“智慧”公之于众的，大约也算是古往今来头一遭了。

这，便是炼丹的第一步。那姑娘，便从此成了一个没有脑子的人，一个只会“完全相信”的、最完美的容器。

脑子既已献上，下一步，便是要将她的魂灵，也一并盗走。

你看那一场胜利，究竟是属于谁的？ 文章里说，那是“高人预言”的结果，是“师父师母尽心指导”的功劳，是“老祖宗的加持”，是“历代祖师的能量对接”。

看，多么周全！上至鬼神，下至师长，人人有份，个个有功。独独那个在台上流血流汗的姑娘，她自己，是没有功劳的。她不过是一个工具，一个承载了各路神仙法力的“人偶”罢了。

她的胜利，与她自己无关。她的荣耀，要尽数归于那位幕后的“神”。 这，便是炼丹的第二步。那姑娘，便从此成了一个没有功劳的人，一个精神上的“无产者”。

脑子和魂灵都没了，最后，便要将她的翅膀，也一并剪断。

我说的不是真的剪断。那太血腥，也太不“体面”。这新时代的法子，是更精妙的。

那篇文章里说得含糊，只提了那姑娘动过“上大学”的念头，又被“师父”拉回了“正途”。这轻描淡写之间，藏着的，才是最深的恶。

一个年轻人，在见识了拳脚之外的世界后，萌生出要去更广阔的天地里求知的念头，这是她翅膀开始生长的迹象。这是一个人，在试图挣脱那条被预设好的、唯一的“冠军之路”，想要为自己的人生，寻找第二种可能性的、最本能的渴望。

然而，这翅膀刚一展开，便被那位“神人”和他身边的“帮厨”们，用最“为你好”的姿态，给活生生地剪断了。

他大约是不会亲自说“不许去”的。那太不“体面”。他只需借着旁人的口，或是用几句“智慧”的点拨，便能将她那点刚刚萌生的渴望，定义为一种“不坚定”，一种“小我之心作祟”，一种对“师门”的背叛。

于是，那姑娘便会相信，自己想要飞翔的念头，是一种罪过。

这，便是炼丹的最后一步，也是最残忍的一步。它不是砍断你的手足，让你无法行走；它是摧毁你的渴望，让你心甘情愿地，留在笼子里。

那姑娘，便从此成了一个不再向往天空的人，一个被剪断了翅膀的、终身的囚徒。

写到这里，我便也不想再多说了。我仿佛看见一间金碧辉煌的大厅，灯火通明。

那位“神人”高坐主位，满面红光。底下，是满座的信众，一个个伸长了脖子，眼里闪着贪婪而又虔诚的光。那位写文章的“帮厨”，正眉飞色舞地，向众人介绍着席间的“主菜”。

那“主菜”，自然就是那位新出炉的冠军了。她被打扮得花团锦簇，身上挂满了奖牌，只是眼神空洞，瞧着，倒有几分像那庙里泥塑的偶像。

众人高呼“大师英明”，举杯痛饮。他们饮的，是那姑娘的血；他们吃的，是那姑娘的肉。他们将这人肉的筵席，称之为“荣耀”，称之为“国礼”。

而那些将自家孩子也送来学艺的父母，大约也在席间罢。他们看着那道“主菜”，眼里满是羡慕，大约也在盘算着，自家的孩子，何时也能被选中，摆上这光宗耀祖的筵席。

我翻开“神人”的天书一查，这天书没有年代，歪歪斜斜的每页上都写着“精英”，“国礼”，“学霸”，“上层”，“感恩”几个字。我横竖睡不着，仔细看了半夜，才从字缝里看出字来，满本都写着两个字是“吃人”！

这屋子，究竟是醒着的人多，还是睡着的人多呢？我不知道。 我只知道，那吃人的筵席，似乎还未散场。

而那新来的喝彩声音，竟比先前还要响亮了。

• 原发布于 2025-09-13 ・中国香港

---

读者评论：

五湖散人

深刻，当事人沿着“师尊”设置好的框架思考表达行动那就有体系内无尽的赞美。

一旦偏离，企图探索真实的世界，那就是“与低能量共振”“没有智慧”“魔考”“不知感恩”“小我作祟”，胆敢表现出来自己的意愿或者怀疑，那骂死你是轻的，如果这个苗头打掉了就算了，没有的话，语言或者文章以各种“为你好”的话对人价值贬低，进行恐吓威胁，告诉你一旦离开就一无是处，会人生悲惨，要是还不行，那体系内就要进行公开处刑，“文杀”，连同父母一起打上体系耻辱柱。

4 小时前 · 湖南

忡忡

会好的，至少不是电诈园。

13 小时前 · 重庆

闲人

他女儿不上大学，也不打冠军。要带班了。他倒是让自己的女儿拿个冠军，上个大学再回来带班呀。把承诺当儿戏，把别人家的孩子当失败试验品。那些帮凶们，地狱有19层。

1 小时前 · 泰国

作者：宁静​

95 人赞同了该文章 135 条评论 （截止于2025年9月8日）

几年前，凭借我非常好的英语基础（非英语专业，标准理工女，所以文笔一般，大家见谅），及多年学习新教育理念，曾任培训机构校长的经历，我成为了一个新教育的老师。我带着满腔热忱和无比期待进入了这所全世界最牛的学校（清一自封），希望能和他们一起创造更多的教育奇迹，暴打体制。

首先，先介绍一下我的班级情况，我们班总共有十几个学生，年龄在12一14岁。其中大部分在新教育3年左右，有4，5个是刚从体制转过来的学生，还有2个是从来没有上过体制，一直在新教育的。

一开学肯定是测试他们的英语和数学水平，好制定教学计划。对于哪几个新教育的学生，我当时是很忐忑的，怕他们英语太好，因为我想他们三年是不是己经到了美国十二年的水平（毕竟一直宣传三年学完十二嘛）。哪我教他们肯定不行，我最多教过体制高中的英语。结果一测试，真的崩溃了。新教育的孩子确实特别会背电影，但基本句型，语法都不会。导致交流全是语法错误，写作是词汇堆积，阅读水平也最多的到体制初三。听力不错，词汇量3000左右。再来看体制的几个孩子，他们因为从小都有在培训机构上英语，语音也非常标准，写作虽然句型简单，但基本没有语法错误。交流一般，听力不错。词汇量3000左右。同龄的新教育孩子，居然和体制的英语差不多，我百思不得其解。当然和他们深入了解后，也就觉得这是必然结果了。原来他们英语基本自学，只是背电影，根本没有学过语法，基础句型，也没有老师和他们英语交流。所以他们不会再正常不过了。

再来看数学，新教育的这几个学生，有的有学过数学（也是自学），到小学五年级水平（测试60多分），有的甚至从来没学过数学。他们在之后我们学习数学的过程中，面临同样的问题，数学思维

太差，不想动脑，很多问题无法理解，居然用背英语的方式学数学，记住所有题型，然后依葫芦画样做数学。所以天天只机械的背英语，真的后患无穷，连数学都影响了，教他们数学实在太难了。体制的几个孩子，数学基础很好（除有一个女生），教他们挺容易，一般一遍就会。

至于中文，我不教。只是知道他们很多字不会写，用电脑打。也没有专业的中文老师，中文课一般就是看纪录片，改写清一博文，看明师荟之类。

体育方面，每天跑步，垫上运动。体能确实比体制的好，如跑步，俯卧撑等。但从专业项目来说，就相差甚远了，体制这几个孩子，父母也一直学新教育，所以他们从小有专业老师带学武术，跆拳道，乒乓球，游泳等，反正各有特长，新教育的孩子在这些项目上的专业度，确实差远了。再说下艺术方面，体制的这几个孩子中，有过钢琴十级的，有舞蹈十级的，最差的也学了两年画画。新教育的孩子就什么都不会了。唯一的好处是这些业余时间，他们看书。他们看过的书确实比体制的孩子多。

之后开始了和他们一年多的相处，首先是和他们建立信任，渐渐和他们成为了朋友。他们也慢慢的和我打开心扉，和我讲他们过去的各种经历。其实挺多很心痛的，例如他们各种被罚，运动过量经常膝盖疼，从小离开家，很想父母之类，内心随时充满恐惧，害怕做错事，又被罚。他们也想学钢琴，羽毛球，甚至数理化，编程等，可惜没有老师教。他们也想吃肉，吃零食和外面的小朋友一样和父母在一起。回头，我再看看这几个孩子。他们真的都又黑又瘦，明显的营养不良。虽然己经离开了几年，现在想着都仍旧掉眼泪。

在学校的一年多，身边还有挺多的老师，他们都非常好，非常精进，也让我深入的了解了新教育的真实面貌。所以我决定离开，因为在清一亳无科学的教育理念下，没有任何硬件设施，没有专业老师的情况下，创造不了教育奇迹。甚至和体制都相差甚远，比体制更制。只留下一群可怜的孩子和无能为力的老师。

最后想和家长们说句真心话，你们真正了解过你们的孩子吗？他们真正想要的是什么吗？他们将来想做什么吗？就把他们送去了新教育！我们班的孩子有的想当律师，有的想当军事家，有的想当海警，在大海中乘风破浪，保家卫国。

新教育能帮他们实现这些梦想吗？何况一年这么贵的学费，远离父母，全靠自学。真的值得吗？

发布于 2025-06-17 23:45・重庆

（全文完）

读者评论：

聪颖-空明

看到宁静老师这篇文章，语言很平实，记录了自己作为新教育教师期间看到的教学问题。个人觉得还是很有参考性的，很值得家长们了解真实情况。

同时，也特别感谢宁静老师的勇敢发声。山长的惯例是攻击发声人来转移对事实内容的关注，前段时间攻击我一个人可能没新意了，就从宁静老师这里开刀，（包括之前黄传科老师也被人身攻击）。这是非常令人不齿的，只有事实站不住脚的人，才会采取这种手段。在此表达对宁静老师的支持和声援！

有人提到这不是三校的情况，只能代表外围学堂。这里有一个逻辑需要澄清：第一，虽然三校的语言教学质量，大概率上执行会比多数外围学堂更好。但是由于背后基于同一套理论体系，在大架构不变的情况下，很难有本质的差别，有的只是程度差异。那么宁静老师提到的语言学习误区，就会成为普遍现象；第二，三校和外围学堂之间虽无直接的加盟关系，但依然是互相支持的关系。外围学堂是基于今日的教学理念去执行，家长也是基于对山长的信任而选择外围学堂。那么外围学堂出现教学问题，责任依然和三校是有关的，尤其和山长有关。

06-19 · 云南

宁静 -作者 回复：

清一新教育走到今天，不是外围和内围的问题，外围也是按清一的理念和方式在办学。而且内围很多的学生是外围输送，内围的又回到外围，循环往复。本质是一家。他根源的问题，还是清一的教育理念，并无科学依据，并没实验成功，就开始大规模推广。正常程序应该是先小部分实验，这部分走通成功以后再推广。不是拿孩子来当实验品，摸着石头过河。就像新药一样，在临床应用之前，都会有很长时间的实验。加为了招生，夸大其词的大饼，真的让很多家庭到最后进退两难，无路可走

06-19 · 重庆

宁静 -作者

清一新教育走到今天，不是外围和内围的问题，外围也是按清一的理念和方式在办学。而且内围很多的学生是外围输送，内围的又回到外围，循环往复。本质是一家。

他根源的问题，还是清一的教育理念，并无科学依据，并没实验成功，就开始大规模推广。正常程序应该是先小部分实验，这部分走通成功以后再推广。不是拿孩子来当实验品，摸着石头过河。就像新药一样，在临床应用之前，都会有很长时间的实验。加为了招生，夸大其词的大饼，真的让很多家庭到最后进退两难，无路可走

06-19 · 重庆

Klein

挑战班的学习资料，在以前是共享给外围学堂的，既然学习资料和学习方法都是固定的，那问题就很有参考价值了

06-19 · 福建

平静

看到最后一句泪目了，我现在才知道孩子的梦想是当医生，可新教育的7年，让他和这个梦想彻底无缘了。我把孩子送去当了实验品，万恶的清一，画大饼来吸引我们无知的家长。

06-18 · 重庆

10 条回复

宁静 -作者

看过你的文章，孩子还有无限可能，加油💪💪💪

06-18 · 重庆

行者

你一直被孩子(花言巧语)控制却不自知，可悲啊，还怪人？

06-18 · 广东

宁静 -作者 回复 行者

你自己去体会下被罚，最好去站站“天桩”再来告诉我感受，到时候肯定会加入我们的，非常欢迎哟！

06-18 · 云南

忡忡

宁静

你太善良了，他这句话充满恶意。

06-18 · 重庆

Leea

行者

饿三天就老实了

06-18 · 广东

宁静 -作者

不能像清一哪样泼妇式的骂人，显得素质低，还心虚

06-18 · 云南

宁静 -作者 回复 忡忡

是呀，我们自己脑补一下，如果自己因为没有背完电影，偷吃零食，就被罚饿三天，七天的。我内心可能存满感恩吗？只有对学校，对人生的仇恨。大家自行脑补，你被罚站“天桩”，还有人围观，特别是女生，还有自信面对以后的人生，身边的人吗？自己去试试，变成精英了，再去用在孩子身上，不要把孩子当试验品。

06-18 · 重庆

开用户

行者

被孩子控制？原来你连过去的经历都没有，那你活着干嘛？

06-18 · 西藏

知乎用户YVqCMx

你把自己的真实经历说出来，也是会造福很多家庭的。在新教育7年确实太久了，孩子受到的影响会非常大。但是也没有关系的，人生还很长，多关心他鼓励他帮助他，一切都会越来越好的。

06-19 · 上海

大王

来查“户口”的清一系同学，这不是你们作为学生的职责，你们专心读书和锻炼身体。

问责与正面回应问责是成年人的责任和义务。

公众和前师生前家长对今日学堂体系的质疑和问责，主要是针对实控人和领导者张健柏先生为代表的管理层。

捍卫今日学堂体系的荣誉，最重要的是看领导者做表率，敢不敢正面公众质疑的焦点，敢不敢承担宣传夸大、无法履行承诺无法交付的领导责任。领导团队成员不要怂，不要躲在幕后，转移话题，不要写些不痛不痒的老张回忆录，却刻意回避夸大宣传、回避无法履行广告承诺的核心问题。

06-19 · 新加坡

飘雨山人

那些为今日站台的，往往强调学了张健柏的xx思想后，赚了很多钱，获得了很多的好处。

是的，这些成年人（并不是今日体系的学生）可能是得到好处了。这只能说明张健柏做成年人的培训有一些成果，有人受益了。

但是这跟今日体系教育是否存在某些缺陷有什么关系呢？

跟某些今日体系的学生被耽误了学业，弄坏了身心健康，有什么关系呢？

今日体系的论辩基本上都属于歪曲偷换概念，以偏概全，诡辩，人身攻击。

07-02 · 重庆

宁静 -作者 回复 飘雨山人

讲得太到位了，您应该自己单独写篇文章，偷换概念，以点盖面，是他们最常用的概念

07-04 · 重庆

紫陌红尘

心疼这些孩子，也掉眼泪，作为旁观者，真的只想大家看到真相，不要再把孩子送进坑里了

06-17 · 云南

非凡

孩子在新教育三年，其中一年在今日学堂，目前在体制学校准备中考。具体说起来就是心酸血泪史，我只想以过来人的经历告诉大家，文章中反映的情况基本属实。

06-18 · 广东

非凡

笑哈哈

今年刚刚完成中考，一年时间把初中基础知识学完，增加了见识。孩子反映说这一年收获很大，刷新了对世界的认知。孩子的基础教育还是应该有的，否则会成为成为新型的“文盲”，出去社会你都无法和别人正常交流

07-12 · 广东

飘雨山人

小孩基础教育，不学数理，不练汉字书写，等同于规避了所有教育难点，难点就是成长点，只是一味地回避难点，等同于放弃教育机会，纯粹是失心疯！

就这种明显的缺陷，还妄称精英教育。

07-02 · 重庆

赛博酸奶盖

顶着被张清一网暴压力，能说出真实情况的都是充满正义，心中有爱的人，敬佩！

06-18 · 云南

唯心造

我也是新教育的家长，三个孩子进去了，又回来了。
跟随新教育四年，喜忧参半，但必须得说，那时候没有自己的独立思考和意志，盲目的跟随，听话照做，不经过滤全套接收，所以就会有遗憾。

清粉清黑都在事物的两端在站队，很多清黑都是理性的表达了新教育的好，也想谏言需要改善和提升的地方，希望山长能以人为本，尊重人性！但我看到了山长尊重了他自己的人性-任性、自卑、害怕被抛弃，但没有尊重他人的人性。

这点，如果刘明慧足够清明，加之修了这么久的道，应该懂得什么是人性，但不知道她为什么还说得出恶出者恶返，修行之人，善的背后就是恶，恶的另一面就是善！

一旦有了善恶之分，就落入了因果，落入了二元对立。而刘老师天天说允许一切的发生，她真的知行合一了吗？

好女人旺三代，我看到的是，刘明慧在清一新教育，在她的家庭，有知行合一吗？她在这个男人身边，在扮演一个什么样的角色？

每个事件都是自己的一面镜子，有没有看到一个又一个的轮回，还要继续吗？

如果山长和刘老师足够清明的话，他们能看到，所谓的清黑也是新教育的创造者和守护者！

爱之深！方能责之切！

允许每个人发生，功过自有公论，面对如此大的资金盘，山长和曾经的有什么区别？山长家族，真的准备好了吗？

07-06 · 广东

知乎用户YVqCMx

宁静老师我是很佩服的。从2022年开始写，顶着被网暴的压力一直坚持披露真相。但凡在新教育待过，孩子受到伤害的，都知道宁静老师说的是真的。至于那些目前仍然是清粉的，很难去评论家长的心态，毕竟山长要把你孩子吊起来站天桩，你还要说感恩山长给予的难得的机会。

06-19 · 上海

MS123

深有体会！刚接轨体制学校，孩子学数学，基本是死套例题，题目一变就傻眼了。根本没有思维，这种情况持续到了高三才有所改善，最终高考数学得了103分，但付出代价非常高。新教育三年的学习，孩子在体制一直比较努力，自觉，也就是说比较至上，语文也是比较麻烦，刚开始错别字非常多，阅读，作文都比较差，后来到外面补作文，利用寒暑假看课外书，高考语文也考了114。新教育呆的时间长了，那回体制更难了。我听说多数只能考大专，他们学数理化非常吃力

06-18 · 福建

自知者明

属实，孩子语文基础太差了，数学从头开始，英文不会写字

06-19 · 广东

忡忡

通识教育（体制教育）有好处的，那些语数外老师每年都要接触不少小朋友，咋教心里有数的。
启蒙非常重要，英语磨耳朵，语文阅读写字查字典，数学学思维，都是成功经验（经常要教学总结、观摩、交流、学习的），别看不起。
纪律性、集体活动都是培养组织、管理能力，枯燥是枯燥（有些娃受不了），但有它的用处，就是上了社会，快速找准自己在团队中的位置，约束自己的言行。

06-18 · 重庆

06-18 · 重庆

宁静 -作者 回复 忡忡

任何科目都要有专业的老师，靠自学效率太低了。很多问题，老师轻轻点拨一下，马上明白。自学可能永远找不到窍门。名师才能出高徒，西南联大大师云集，才人才辈出

06-18 · 重庆

宁静 -作者

时间长了，年龄大了，就回不了体制，中考通不过。是呀，不学数学，天天死背英语，也是由脚指头想出的教育理念

06-18 · 重庆

自知者明属实，孩子语文基础太差了，数学从头开始，英文不会写字

06-19 · 广东

MS123

自知者明

英文语法不行，到了高中写作也是问题，特别是读后续写更是

06-19 · 福建

知了知了

自知者明

一模一样

06-30 · 浙江

Klein

老张的英语教学的两个主要误区被你讲出来了：
1、不学音标，只学自然拼读，导致很多元音念的不够规范，例如done的O不能发O，要发V的音
2、不学语法，却不广读，而是采用“精读”的方法学音视频，学生没有大量输入，没语感，又只能死记硬背，确实比体制还体制，另外，音视频这种媒介对于阅读来说冗余信息太多了，容易分散学生的注意力

06-18 · 福建

14 条回复

Klein

在练习垫上运动时，大多数学堂的海绵垫只有3cm-5cm厚，前手翻、后手翻、前桥、后桥这种动作如果不慎扭到脖子，真的很棘手

06-18 · 福建

乾道教育

背新概念英语应该可以。

06-18 · 四川

宁静 -作者

乾道教育

也要有老师教，把单词拎出来造句，讲语法。遇到一个17岁的学生，《新4》都背完了，问汇量也就6000左右，很多词只会背，不知道什么意思。但比背电影好得多，至少基础句型，好得多

06-18 · 重庆

Henry

聪颖在最早的文章里都指出了，有些外围孩子为了考今日，7部样板戏电影都背吐了，倒背如流，不知道啥意思。只能生出无比厌烦的心态。

06-18 · 上海

宁静 -作者

Henry

被孩子们的背功惊呆了，完全不会动脑了，数学题型不理解，硬是记住，遇到同类型的题，照搬。真不知道清一这套理论怎么来的，太不科学了，害人呀！

06-18 · 重庆

乾道教育

宁静

是不是因为只追求进度，背得太快了？

06-18 · 四川

宁静 -作者

乾道教育

不是快，有的学生，一个学期才背得一部电影，是为了过关，纯死记硬背。里面的很多单词都不知道什么意思。

06-18 · 云南

忡忡

乾道教育

不背要挨罚的，也是逼出来的。
聪颖说过的，表演给家长看的都是准备过的，当然阳光、灿烂。。。

06-18 · 重庆

宁静

作者

忡忡

是的，背不得，要被罚

06-18 · 云南

Henry

宁静

今日的体罚和精神奴役法，全国能并肩其左右者估计只有很多年前的电击杨教兽和豫章书院了

06-19 · 上海

行云流水

老张的英语教学都是用来表演给观众的，真要听说读写基本功融汇一起，那就别指望了。有一个家长一语道破，孩子一直跟着老张，走账社会会发现自己是所谓的高级文盲。

06-23 · 美国

Andy

关于提到的英语教学方面的两个误区，我这里澄清下事实：

1、音标主要是中国孩子学英语用的，但是国外的孩子尤其是以英语为母语国家的孩子，他们就是学习自然拼读来掌握英语发音和拼写规则，所以新教育的孩子走的是原版路线娃路径。

2、至于语法方面，后期孩子是有专门学习的，而且也进行了广泛的阅读，根据孩子的兴趣自行选择，有人文社科、外刊杂志等各方面书籍，要不我家孩子在今日也不会拿到1500+成绩。

08-02 · 广东

Klein

Andy

不知道你的评论为什么删了删写了写，我在这回复好了：
1，自然拼读可以帮助拼写和写作，但不够精确，从语言学上来讲，我们中文为母语的学习者都是“englsih as a secomd language learners”，也就不能完全照搬母语学习者的学习方式，中文和英文在发音方面有显著差异（比如，英文的梅花音是重要原因，但中文和自然拼读中并未提及），另外，重音不管对于哪类学习者来说都很关键，英英词典照样会用音标，只是用大写英文来代替中英的发音部分，所以你不觉得这是英标而已
2，你可以看我的相关问题回答，本人是作为助教带过班的，接触到的是突破班和挑战班的英语教学资料，再往上我就不知道了，可能今日对年纪较大的学生会教阅读，但广读同样要学语法，否则虚词不了解虽然不会影响阅读效率，但对写作的影响是非常大的

08-02 · 福建

Klein

Andy

不过，假设你的孩子没有问题，也恐怕无法代表今日的教学没有问题…你可以让你的孩子写一篇英文文章，放进AI里找语法问题看能找多少个写作对遣词造句的把握比SAT阅读要难得多，如果真有问题及时改进

08-02 · 福建

Stay frosty

看了你的文字我也好心疼曾经的自己，9岁进新教育8年后才出来，刚进去的好多年，我每天都很想家，而且我也发现因为自己在新教育，一年基本上没有什么机会能够见到父母，一年2个学期8个月多都在学堂，然后剩下来有些时候也会去个夏令营之类的，因为但是理念都是说觉得放下回家孩子就会堕落，所以很少时间回家见到父母。慢慢退出新教育之后，我发现我和绝大多数的亲戚都有很浅的关系，甚至不熟，我就开始慢慢地和他们有多点接触，也很珍惜和父母待在一起的时间，很想陪伴他们久一点

07-01 · 广东

宁静

作者

是呀，连王阳明都说，亲情是世间最不能割舍的，清一怎么能有这样的理念。太恐怖了。还好退出了，以后就会好了

07-01 · 江苏

笑哈哈

同学，你在新教育呆这么久，目前如何？离开新教育后还有读书吗？很想听你分享，因为我们也是新教育家长，目前也是面临着一些挑战，也希望你们有亲身经历者可以多分享一些，让更多家庭有参考的地方。感谢你们发声！

07-04 · 广东

Henry

感谢你，宁静老师！字字真切，有理有据！

06-18 · 上海

彷徨

这些新教育学堂，说白了本质上是游离于主流社会价值体系之外的，除非一直在那个圈子里混，父母以后能给孩子铺路，以后自己开个学堂，像张清一这种模式开班授课收徒也是个不错的选择。 开了这么多年，有几个进了清北为代表的C9国内高校，或者哈佛、耶鲁等藤校？？？整天吹SAT多高分，晒一下成绩单和国内一些培训机构对比又不敢，当然进入体制内大学不一定是新教育学堂的培养目的。那么也没有多少毕业生进入国内五百强大企业，相当于皇帝的新装，揭穿不得。因为开学堂的人 他自己能给小孩铺路，他不需要考虑这些。 这些学堂最大的问题：没有一个成功的案例，不要把清一山长作为成功的的例子。清一山长是亿万富翁，并不代表新教育成功。举例：1.学堂每年有多少学生进了腾讯、华为、阿里 字节跳动等大厂工作（非外包），2.学堂培养了多少自主创业当老板的，3.学堂培养了多少有社会影响力的人物。解决了这3个问题，新教育就真的牛逼。 小结：除非家底很厚 父母有一定社会影响力（如潘十亿儿子 国民老公），孩子在哪里读书甚至读不读都无所谓 将来能给孩子铺路，否则还是老老实实体制内上个大学出来吧。

07-02 · 广东

彷徨

清一山长是亿万富翁，并不代表新教育成功，很多人理解不了这个因果关系

07-02 · 广东

钟熙媛 文人格斗

老师您好！请问您是零几年进入学堂的啊？我是16年今日第一届英语突破班的学生，从16年到现在、我貌似好像从来没有听说过老师您描述所符合的班级呢，实际上我们一入学并不会直接测英语和数学呢

06-18 · 泰国

忡忡

好好上学，别瞎掺和，没好处。

06-18 · 重庆

宁静

作者

经历还需要调查吗？反正我没说一句假话，。你应该去清一下面留言，三年常春藤，吊打清北，华侨生联考实现了吗？至少上百个谎言，应该怎么回应，怎么一直不回应？

06-18 · 重庆

宁静

作者

忡忡

在清一哪里怎么能好好上学，能，早就人才辈出了。哪里还有这么多攻击他们，百分之八十的学生，都中途走掉。

06-18 · 重庆

钟熙媛 文人格斗

宁静

如果不表明身份，像是写小说一样编故事的话，什么事实编一下就好了，但真相需要证据辅佐。例如您说的一些事情，我们英语突破班并没有这么做，证明您不是这些班的老师，误导其他人就不太好了。

06-18 · 泰国

忡忡

我看过你的日记，但是我一句都不会留言。
希望你多年后，再读读你的日记，会有不同的理解。

如果不是完成任务，希望到此为止。
改变一个人的想法、观点很难的，需要你怎么看待这个世界，理解这个世界。很多感性、理性认识，又来源你日日夜夜接触的东西。
人从出生就走向死亡，并不是说生命就不重要。10岁、20岁、30岁。。。60岁看待死亡是不一样的。

06-18 · 重庆

宁静 -作者

新教育的班太多了，你不可能都知道。好好看看我的文章，说假话，画大饼，让上人更舒服，开心。但人总得面对真实，20年了，新教育确实没有常春藤，确实没有让主流社会认可的杰出人才。祝福你，能把这条路走出来。

06-18 · 重庆

宁静 -作者

钟熙媛 文人格斗

身份不重要，这是个言论自由的社会，你愿意信取走，不愿意信，当没有看到，你如果哪里觉得我误导了别人，或者有谎言，我可以回应，绝不会像清一，一点点质疑就删。聪颖提出的问题，一点不敢回应

06-18 · 云南

钟熙媛 文人格斗

感谢您的祝福。不过这貌似与我的记忆有一点出入…虽然班级有很多届，学生很多、但带班老师在这些年以来并不多，学校的每个老师都会在我们心中留下印象。这样一说看来您好像不太了解我们现在运行的方式了呢。
这里也回复另外一位的评论，感谢阅读。我评论的目的是想以我的真实身份、而不是小号，来提供我所知道的事实，供其他不了解事件全貌的人可以参考即可。

06-18 · 泰国

宁静 -作者

钟熙媛 文人格斗

小号，我的第一篇文章2022年，哪时聪颖还是超级粉。有空空好好看，有什么质疑提出来。我比你早了解新教育11年，知道还是多的，谢谢看我的文章，加油，少年

06-18 · 重庆

大王

钟同学，这不是你作为学生的职责，专心读书和锻炼身体。问责与正面回应问责是成年人的责任和义务。公众和前师生前家长对今日学堂体系的质疑和问责，主要是针对实控人和领导者张健柏先生为代表的管理层。

06-19 · 新加坡

Klein

钟熙媛 文人格斗

嗯……如果你觉得对老张的质疑有哪些与你经历过的事实不符，完全可以像司启彤那样写篇文章辩驳，不过你们司指导有一点不好就是：爱删评；我下面留言夸他写的比老张好也不让
从五月底到六月下旬，我没看到一篇有理有据地反驳的文章的，讲道理这是张校长应该做的，但他既然不做，鼓励你们今日的学生和老师反驳，反正王聪颖总结了就那五个问题，一人挑一个好好回复就行了

06-19 · 中国香港

Klein

钟熙媛 文人格斗

哦对了，看了下你的主页里提到“婴儿学习法”的有关内容，如果这个方法真的是像聪颖描述的那样（即盲听，不理解意思学习），这是一种很扯淡的方法，不符合“i+1”也就是二语习得理论，这个早在上世纪八十年代就已经提出了，你可以看看bilibili.com/video/BV1w

06-19 · 福建

闲人

我家娃入读突破班就会测试英语，10年前的事同学是不是忘了？

06-19 · 山东

宁静 -作者

闲人

可能每个班的情况不一样，只是难以置信，一个新班开始，不测试一下每个学生的水平，这个老师是有多不专业，对学生有多不负责任。

06-19 · 重庆

套路深

钟熙媛 文人格斗

这位同学，假设这位宁静真的公布姓名，证明自己在今日体系内呆过。

后面你们要做啥呢，开始网暴这位宁静-宁茶、宁大茶、宁大妈、宁妖、宁大妖、N-WC，再发宇宙(zu)祝(zhou)福大法吗

06-19 · 上海

Avalonsky

宁静

你的意思不就是编造谎言是人的言论自由嘛，那你还抓着山长的谎言不放干什么嘛

06-19 · 泰国

Avalonsky

宁静

今日三校的其实并不多，如果是其他学堂，请不要把所有问题都扣在山上的头上

06-19 · 泰国

心兰如慧

大王

你攻击人家恩师。敬师，爱师，以正视听，只有内部的学生才更好说明，真正的新教育如何，而不是自己想象出来，胡编乱造出来。钟同学好样的。

06-19 · 河南

MS123

其他且不说，清一现在的口号：文藤校，武冠军。哪个上藤校了？举例说说！没上过藤校的案例，就提出这种吸引眼球字眼，是不是叫过渡营销，教育是件很严肃的事情。

06-19 · 福建

自知者明

钟熙媛 文人格斗

你就相信一个黑粉坏，十个坏，成百上千个都坏吗，大家都不认识，就是自己走了弯路才不想别人孩子走弯路

06-19 · 广东

自知者明

钟熙媛 文人格斗

你知不知道就你们这么大的孩子最容易被影响，尤其女孩子感性、脆弱、容易相信人，我们几十岁的成年人经历更能看见成人世界的黑暗。你可以不信山长不是骗子，但是你要相信这么多黑粉不是骗子，偏听则暗兼听则明。我就后悔当初没看黑粉的文章，让孩子多浪费两年时间。

06-19 · 广东

自知者明

Avalonsky

你仔细想想其他学堂和今日三校的关系，自己去思考！

06-19 · 广东

知乎用户EJAtws

现在从公开的日记来看，也是复制同一种声音，不知你们有没有自己的想法，还是老师引导什么就是什么，语气都一模一样，这样自己有没有觉得不对劲，或者目前还是觉得挺认同？

06-20 · 福建

熊仁溪

作为跟你同一届的同学，一直到现在确实都没有见过这样的班级。毕竟一开始进入突破班主要的内容从来都不是数学。（真奇怪，为什么故事可以瞎编。但事实却不让说了？C’est la vie）

06-20 · 福建

宁静 -作者

熊仁溪

亲身经历，如觉得是谣言，可以起诉法院，绝不会删贴

06-20 · 云南

自知者明

知乎用户EJAtws

他们都是独立思考的牛人

06-20 · 广东

自知者明

熊仁溪

zhuanlan.zhihu.com/p/19

转你前张长看看吧，有脑子的人都知道，不可能所有人都瞎编，就你山长不瞎编。

06-20 · 广东

自知者明

熊仁溪

你知不知道就你们这么大的孩子最容易被影响，尤其女孩子感性、脆弱、容易相信人，我们几十岁的成年人经历更能看见成人世界的黑暗。你可以不信山长不是骗子，但是你要相信这么多黑粉不是骗子，偏听则暗兼听则明。

06-20 · 广东

自知者明

心兰如慧

对她是恩师，对人家宁静老师不是恩师，人家实话实话，你们还要控制人家自由发言？

06-20 · 广东

自知者明

熊仁溪

你就相信一个黑粉坏，十个坏，成百上千个都坏吗，大家都不认识，就是自己走了弯路才不想别人孩子走弯路

06-20 · 广东

行云流水

2014年我给一个朋友说，张清一的所有成果都是自说自话，无法让第三方验证和考核。这句话让朋友好几天没睡好，最后说了一句，还真是自编自导自演啊。

06-23 · 美国

非凡

现在回到体制内读书。前段时间考体育，回来说体制内的很多同学体育还是非常厉害的，不像之前说的那么不堪

07-02 · 广东

知乎用户EJAtws

也有一些家庭确实是受益的，比如家里长期宠溺或者管教不当，孩子缺乏规则意识等在体制开始厌学的孩子，换一种学习模式确实会有变化。孩子变好有很多前提条件，老师引导，原来的基础，个体性格等情况都有，但是也不建议长期呆，需要自己想好出路。

06-20 · 福建

宁静

作者

是的，特别是早期提出的“教其身，育其心”，没有变态调整，运动过量，以引导为主时，心性方面，有很多人受益。

06-20 · 重庆

宁静

作者

慢慢一个个筛选，肯定有个是我。我还知道更多，有兴趣私聊，你就知道我在没在过

06-19 · 云南

自知者明

忡忡

所以人家说了，他们比体制还体制，体制老师可不是这样教徒似的，有什么情况孩子也可以每天回家和父母及时交流。根本不可能像张那样天天给孩子洗脑。

06-21 · 广东

忡忡

这篇文章最大的意义不在于，质疑你是谁？否认入学摸底（教学不摸底，怎么做教案？）。而是，没有一个人否认学堂的未成年孩子的生活、学习程度、想法和愿望，说明并不是特例！是司空见惯的现象。
都是“山长”要求，成年人要求，家长要求。孩子只需要听话，按要求做，这是教育吗？还不如退回到原始社会、农耕社会，还要工业、科技干嘛。

06-21 · 重庆

宁静

作者

个人真实经历，若有涉及他人“蛋糕”，请见谅

06-19 · 云南

人间不清醒

感谢宁静老师冒着被网暴的风险说出真相，你是谁并不重要，重要的是真相，和我接触过的新教育的孩子情况一样

06-19 · 重庆

宁静 -作者

若有涉及他人“蛋糕”，请见谅

06-19 · 云南

人生初见Liz

请问，你进入的全世界最牛的学校是今日三校之一吗？

06-18 · 山东

Henry

宁静

保护！教主和打手们全民网暴成性，应该要适度保护自己隐私

06-18 · 上海

宁静 -作者

这个就不暴露了，说出来，很容易猜到，我是谁，怕被网爆。

06-18 · 重庆

逆心

跟我2013年实习体验一样，三个月就祛魅了，张校长将我们当时那批985大学生代入了教育探索和思考之路，但深入了解他的教育发现不成体系，内部学术氛围也不自由，甚至有些军事化和个人崇拜的压抑感，可惜可怜了这些新教育的孩子们，就是小白鼠，可以预见现在还在新教育的孩子们，总有一天会跟卓兰聪颖一样醒悟。建议清一系外围学堂以寒暑假培训班模式践行新教育探索，会更符合当前清一系价值定位

08-13 · 广东

逆心

补充一句：想破张校长的思维套路局，一定要学好数学。社会上有很多类似张校长这样聪明但私心的人，我不想把人分为好坏对立，因为黑白中间还有99%灰色地带，人在不同立场他会做不同选择，说不同的话。家长们需要做的是理性分辨、明智选择，不盲目崇拜，别带着孩子一起走弯路。

08-13 · 广东

忡忡

挺难受。

06-18 · 重庆

人间不清醒

最难得的是在你的文章评论里还能看到不同的声音，不像某些道貌岸然之人，控评删评，谁在撒谎谁不真实一目了然！

06-19 · 江苏

人间不清醒

好几天没有关注这个事情了，嘴仗还没打完呀!翻看了一些评论，觉得最有效的方法还是黄小燕校长的意见：直接打电话或写信给驻云南省中央巡视组:0871-65098606，信箱：云南省昆明市A007邮政信箱，请相关部门彻查，今天已写信，举报内容是：今日学堂在武汉被封，为何可以在云南会泽办学，和云南省教育厅是否有利益关联，所收学生为未成年，与国家义务教育法相背，云南省教育厅没有监管义务?是否是不作为？比欧三语职业高中巨额收费是否经教育厅批准，税务部门是否依法监督纳税等?希望大家拿起法律的武器，让不法之徒不要再逍遥!！

06-19 · 江苏

知了知了

我们家在新教育四年，幼儿园读完了就去了。怎么讲呢，如果作为夏令营或者冬令营，新教育我觉得很棒，里面很多老师都是体制内没法比的，帮助孩子树立好的心性，锻炼身体，磨练了意志，有爱的呵护。但是新教育的长期目标我是不认同的，空洞的理想无法落地，不现实，思想禁锢，只有山长一个思想在回响。五年级回到了体制，很庆幸回来的还不晚。刚回来老师质疑孩子没读过书。一天数学没学过，字也不会写，英语听力还是不错的，但是单词几乎都不认识。两年努力下来，小学毕业考试，英语97.5，语文88，数学95。终于赶上来了，庆幸。

06-30 · 浙江

宁静 -作者

知了知了

祝福，但愿孩子20岁以后，你还能这样自信。品质方面，早的孩子，没有过度调整，还是受益的。学术方面，确实堪忧。真不知道，20后，进入社会后，靠什么谋生。当然家里有矿的除外

07-05 · 云南

宁静 -作者

是的，长期目标实现不了。数理化都不学，将来选择面很窄，体制和国际学校都难接轨。

06-30 · 江苏

知了知了

宁静

我还是很感谢新教育的，培养了孩子的内驱力、很好的价值观引导、毅力、团队意识、学习兴趣的保留，棒棒的身体，给了我一个新的孩子。而体制内只关心成绩，老师素质也堪忧，同学环境也没法比，体制内就是一群往死里卷的牛马。

07-05 · 浙江

精神空间

希望有了解新教育想进入对，多方信息综合对比

06-18 · 北京

自知者明

宁静

老朋友带新朋友传销的方法

06-19 · 广东

宁静

作者

还是很多人清醒了，我朋友圈至少有50个新教育的人，最近都没有一个人发新教育的消息。以前天天有人转发清一的博文

06-18 · 云南

忡忡

宁静

他就是故意打造一个封闭的圈子，让这些人靠他发展、生存。。。最后，只有维护他，予取予求。

06-18 · 重庆

知乎用户EJAtws

是从突破班开始有学语法吗？不然SAT怎么过。

06-19 · 福建

宁静

作者

后期有的班也学，在视频上学《新概念》语法，也有少量的专业老师，但前期背电影，确实太浪费时间了。他们Sat突破班，我认识的学生，都有7，8年学英语的时间

06-19 · 重庆

宁静

作者

知乎用户EJAtws

还有学生背电影，都背出病，进医院了。

06-19 · 重庆

知乎用户EJAtws

宁静

嗯嗯，外围有些体制孩子进去，有基础，加上也有让自学语法，总体可能还比内部好些。但是饮食单一，好多孩子脾胃都吃坏了，梦想单一，只有考突破班，不仅厌学都要厌世了，想吃肉，想考大学都是不至上，都要被道德绑架。

06-19 · 福建

知乎用户EJAtws

同感

06-19 · 福建

Avalonsky

第一，如果去的不是今日三校，那不要把屎盆子直接扣在山长身上。第二，如果你真在三校任教过，有本事你就实名。按照今日三校的教育体系，12-14岁的学生无非就是挑战班或者公主班或者再早些年的中级班/高级版。需要摸底数学和英语的班级无非就是挑战班或者曾经突破数学的班级，这些班的带班老师我基本全清楚，没听说过一个您这样的人物。

06-19 · 泰国

7 条回复

宁静

作者

个人真实经历，若有涉及他人“蛋糕”，请见谅。去叫清一回应大家关心的问题。这个才是教育的本质问题。

06-19 · 云南

依法不依人

你看看王聪颖，她其实也是提出了今日在教学方面的问题，以及学生出路的问题。被你们山长打成了什么？天天挂在网上骂成什么？在这种情况下，你们好意思让人家实名实姓？

06-19 · 浙江

Klein

作为外围学堂的助教，曾在18年带过备考挑战班的学生，从你们当时给外围学堂公布的英语学习资料来看，确实没有一个教国际音标，基本句型和语法的

我印象深刻的一件事是：当时给一位英语基础较好的同学装了词典，告诉他不会哪个查哪个，多看看句法和词法，效果立竿见影；我在此基础上引入了背单词软件，效果非常好

所以，仅从英语教学有关的角度来看，她说的问题很可能确实存在

06-19 · 福建

自知者明

这话也不完全对，清一新教育山长开创来的，山长鼓励创办学堂，大家都模仿今日的，联盟学堂输送学生也是给今日三校的，学堂招生也是山长出来宣传的，大家冲着山长的，联盟加盟学堂是交了钱给山长的，……好事就有关，坏事就没关了？

06-19 · 广东

知乎用户YVqCMx

人家好像也没说过自己是今日三校的吧，我看了一下从头到尾说的都是新教育。

06-19 · 云南

知乎用户YVqCMx

外围学堂就不是新教育了？不是用山长的新教育理念来办学？不是用相同的英语学习法教学？不是用一样的心理行为调整来管理学生？

06-19 · 云南

自知者明

知乎用户YVqCMx

外围学堂的家长学生也是收割对象，还是源源不断的血包。

最近在河北石家庄宣传招生，接下来收割广州深圳经济条件好点的城市。奸商。

那些说义工做新教育的头上三尺有神灵，记住你的言行。你坑了别人，人家弄不过你，老天爷可都看着。

06-19 · 广东

知乎用户EJAtws

我们家的孩子很幸运，是山长的第一期善良有爱心的弟子教，感受到2.0老师的优秀和爱心。

06-20 · 福建

6 条回复

宁静

作者

公正的说，清一教育里的老师是好老师，学生是好学生。是清一后来的理念，为了自己的私欲。让教育变了质，害苦了老师和学生。

06-20 · 重庆

忡忡

宁静

我看过一个回复，可能是开办过学堂的，他说的大意是：外围学堂开班者、老师不参加张清一的各种高价培训班拿不到排名，也就拿不到生源，也不容易送到清一学堂去。杂七杂八算下来一年几十万（老师是5万左右），外派老师也必须接收，有些具体情况会反馈回去，慢慢就只有落实他的要求（本来想截图下来，最近回复太多，想不起留言的地方了）。。。要开下去，就只有节约成本，压榨孩子和家长，类似做义工啥的。

06-20 · 重庆

宁静

作者

忡忡

外围学堂，都要去培训，而且都是清一说什么理念好，就用什么，完全服从。清云这些倒是理念不一样点。

06-20 · 重庆

知乎用户EJAtws

宁静

是的，长期呆下去会严重让自己纠结内耗，会生病。

06-20 · 福建

keke将军forever

宁静

后来的理念怎么了?

08-01 · 广东

宁静 回复 keke将军forever

.看这篇zhuanlan.zhihu.com/p/19

08-01 · 云南

附录：

---

清一新教育优劣势对比

最近看了一些我为新教育代言，发声的文章，之前在学堂也看到一些比较优秀，上进的孩子，必须得说新教育在“教其身，育其心〞方面，特别是早期，对孩子和家庭的帮助是很大的。在没有以sat高分，要考常春藤这些为目标时，专注于孩子个性的发展，目标引导，以鼓励支持孩子为主的时候，真的可以算是非常个性化的教育，弥补了体制教育很多的不足。如运动多，不以考试作为衡量一切，鼓励孩子独立之思考，自由之精神，追求幸福和热爱生活的能力。所以孩子们收获了目标感，自律。早期的教育，主要是娜姑校区时，常年只有6，70学生。

但突然有一天清一为了多招生，喊出了三年常春藤，三个月突破英语，吊打清北等各种大饼口号，自此学生如洪水般涌入了新教育，外围学堂多达了上百家。清一的教育此时也发生了180度的大转变。清一应该是为了达到他精英教育，常春藤的口号。对不太上进，努力的孩子，不再像以前一样用心慢慢引导，而是釆用了比体制更高压极端的方式如，饿饭，半马，甚至鞭打，站桩等，想尽快把每个孩子都变成成绩优异的“精英”，结果呢？从我看到的学生看，大部分孩子改变并不大，相反他们心中充满恐惧，小心翼翼，表面上进努力，实则仇恨老师，学校，甚至父母。为了Sat高分他们比体制更体制的应试，为了打拳出成绩，更是不科学的运动，不惜牺牲身体，不顾运动给自己将来身体，带来不可挽回的伤害。其实新教育后来也只有一条衡量标准：成绩好和运动好，如果你这两点不好，会受到比体制更体制的极端调整和人格侮辱。

最重要的一点，不管你在清一新教育有多大收获，面对出路时都一文不值。没有任何一家央企，国企，大厂，高科技公司，会因为你心性好，勤奋，上进或运动好而录用你。当然你可以说，我不要学历，我不挣钱，心性好就行。哪也0K。但要家里有矿，像清一一样富有，你可以不要学历，不挣钱，想干什么都行。当然你还可以说，我进新教育没有这么世俗，不是为了好工作，是为了磨练，去海底捞工作也行。哪我奉劝，这真没有必要花这么多钱，去上所谓的为培养精英而生的新教育，应早早进社会，社会磨练出的经历，比新教育更有用，性价比更高。

世界没有完美的教育，体制存在的问题，不代表清一新教育不存在，而且应该更大更多，如升学，出路，身心健康问题。新教育人数少，算下来概率更大。总结：新教育有优势的地方，但完全不足以弥补他的劣势和短板。大家不要被他的“精英教育”这个大饼骗了，二十年都没实现。再过二十年也不会实现，因为他不具备实现这些目标的资质，专业人才，软件和硬件配置。

---

原发布于 2025-07-30 重庆

读者评论：

行云流水

很多人百思不得其解，为什么那么多人会追随zqy，除了获得一些利益，还看到什么隐形的东西？不知大家对这一点有没有认同，那就是这个zjb做出多大的错，都不需要负责任，成绩和功劳是自己的，错误是别人的，相当于做任何事不需要承担风险，这是进入这个圈子的人只可意会不可言传的妙处所在。正所谓权力无限大，责任几乎无，自然挤破头。

07-31 · 美国

兼济天下

说的太对了

08-03 · 陕西

行云流水

他说的精英教育，当年我们调查学堂学生时发现，大部分孩子都是或多或少的在体制学习遇到了问题，想来过渡一下，结果进去就出不来了，其实一些家长很清楚自己孩子很平常，就是妄心作祟，幻想换一个赛道也许就突破了呢？有的父母送孩子进去了才发现学堂的实质问题，即使转身。有的只能走到底，直到学堂认为他们不能为学堂带来利益时随机抛弃，家长这才发现面对社会真的很难很难，所谓的思维优势在用人单位问你文凭和专业时不知道怎么回答。

07-31 · 美国

行云流水

像卓兰感觉不对，坚决离开再说的孩子今日有几个？聪颖也是卓兰走了三年后伤痕累累才离开。对于大部分资质一般的孩子和家庭，真的是我糊里糊涂的，能看清这迷雾的有几个？

07-31 · 美国

结善缘做善事

看来清一后来确实个人私人膨胀了，不脚踏实地做真教育了！就算是他说的“只做示范”，不对外围负责，下面的那些学堂也没见得人品有多好，这些人不都是向他看齐吗？

对了，他昨天的发文说到了“交换意识”。那不就想跟我们做交易吗？还口口声声谈什么家国理想，挂羊头卖狗肉。

07-31 · 福建

飘雨山人

张健柏画的饼如果真的能实现，今日体系弄个万亿美元都不难，因为这是传说中的“神”才能做到的。

传说中，神是万能的。

07-31 · 重庆

一直在流浪的小草

其实孩子不太适应体制，对普通家庭来说完全没必要送到所谓的新教育。

我家娃很普通，不太喜欢去学校，既便去了学校也不太喜欢听老师讲课，经常发呆，所以经常请假在家自学。

算下来小学6年在家待了3年，初中3年在家待了一年半，现在读高二了，高一时每周在学校待三天，请假两天，下午五点就回家，不上晚自习。

至于学习成绩，小学时基本在班级前十，初中基本保持在年级前一百，全市前五百名以巾，有几次年级前三十，高一的成绩基本在年级前二十。

主要是孩子自己借助网课完成学习，从未因写不完作业熬过夜，写不完或不想写干脆就不写，我完全不管，娃读小学时我还代她写过作业。

有时娃上学烦了，我们就帮娃请假去爬山散心，所以娃的整个状态很松驰。

09-01 · 浙江

宁静 -作者

09-01 · 重庆

宁静 -作者

其实体制的成绩不好的，进去也没什么机会。升学，就业机会更少。只是没有正规升学途径，表面上看着好了，自欺欺人

07-31 · 重庆

忡忡

尤其要注意，不同的孩子心理、性格状态是不一样。
我建议，家长在孩子入学前进行一次专业的心理评估。不要因为大脑发育的不同阶段产生的个体差异、行为偏差，接受错误的教育而导致不可逆的伤害。

07-31 · 重庆

行云流水

这个太难了，能冲进去的谁还管这些，要是有一点求证精神，也不至于那么冲动。你说的办法都是离开后才做这些事情的。

07-31 · 美国

敬天爱人

分析再好，不如直接做出更好的教育，拿出更好的教育成果，去秒杀新教育，好不好？

07-31 · 江苏

宁静 -作者

我挑战的都是现在孩子都学习的常规科目，你们可是精英教育，应该在这基础上，会的更多。我可不敢挑战伊顿公学，在这些科目以外，他们肯定会的更多。就这些科目，也不敢，他们肯定学的更好。

07-31 · 云南

宁静 -作者

己经下了挑战书，期待比比

07-31 · 云南

冯龙

又是这一套逻辑

07-31 · 辽宁