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从嘲笑鸟发表第一篇文章至今已经过去两个多月了。在此期间，我们看到了许多来自不同视角的声音，对此我们感到颇为欣慰。毕竟，对错暂且不论，能听到一件事情的正反两面，本身就是打破淘宝评论区式舆论霸权的第一步，也是家长与学生能够更全面了解新教育体系的起点——这正是我们撰写这一系列文章的初衷。
与此同时，随着讨论热度的升高，许多猜测也在迅速增加。对个人的揣测、私人关系的炒作，以及鸡毛蒜皮的小事被无限放大公开示众。我们对这些事情不感兴趣，也不无法谈论事件的原委。
但我们始终认为，与其将镜头聚焦在某个人身上，不论是人身攻击和私怨揭露，还不如回归事件原本的核心——今日学堂所提供的教育质量本身。
毕竟，今日学堂作为一个自称“未来世界名校”的体系，大家讨论教育相关的话题无比正常。家长与学生真正关心的从来不是谁拥有多少个秘密情人或谁又在知乎上建了多少个小号，而是：孩子是否在这里真正受益？是否得到了成长？是否能走向人生下一个高峰？
诚然，今日学堂体系有它的优点，但学校如何对待它的缺点同样至关重要，这体现了学校教育精神的一部分。
然而，对于前几篇文章中提出的学术、武道等核心质疑，山长及其支持者们鲜少回应正面内容。
除了无意义的谩骂、人肉、造谣、以及对账号的举报封杀之外，最常见的回应往往是：“等着瞧！我们三年后考上常春藤、五年后成为世界冠军，到时候你们就闭嘴了！”
这番话看似底气十足，也确实让一部分家长和学生燃起了信心。毕竟大多数人并不懂玄学，也无法抽几张牌就能够精确地“预知未来”。
许多人便宁可信其有，不可信其无，愿意把希望寄托在一个模糊的承诺上。
我们无法预测未来，但不妨回头看看过去。
当专业的投资者分析一家公司的发展潜力时，他们不会凭空想象，而会仔细检查它过往的财务报表和业绩表现，最终作出判断。
今日学堂自2005年创办至今已有将近二十年历史，足够一届又一届的学生从中毕业，也足够让我们做出一些理性的结论。
山长曾做出过许多承诺，绘制过许多宏伟蓝图。如今二十年过去，那些承诺中，有哪些兑现了？又有哪些，早已悄然被遗忘了？本篇文章将列出我们亲耳所闻甚至亲身经历过的一些承诺，以及它们的实际实现情况。如果有所遗漏或错误，欢迎在评论区补充更正。
一、失信清单列表
2010 口信会
2010年，山长曾召开一次较为私密的“口xin会”，主题涉及玛雅预yan与他自己的“诺亚方zhou”计划。虽然没有公开的文字记录，但多名知情人士回忆称，山长在会上表示，2012年将迎来世界末ri，唯有云南娜姑（当时今日学堂的所在地）能够幸免。受此影响，不少家长设法将孩子送入学堂，当年因此增加了相当数量的生源。
如今已是2025年，至少从现实可观测的物理世界来看，2012年的末ri并未发生。至于其他解释，例如“末ri已发生，只是人类被分隔至不同的世界，我们身处于未遭灾变且已’yang升’的世界”，本文不予展开讨论。单就可验证的事实而言，当年的这一预言并不成立。
2015 V12家族联盟
随着金融市场迎来了一轮高涨的牛市，清一山长也在一场大型的内部家长交流会上高调发表了他的家族传承计划，列出了自己精心准备的《给子孙后代的七个礼物》。听过一波波宣讲之后，诸多学堂家长都对建设自己家族的文化、提升家族的阶层感到兴致盎然，急迫地想要寻找一个适宜自己家庭的传承方案。
在这种时势之下，清一山长便推出了限量版V12会员供学员“抢购”。如果加入，就可以成为清一平台最接近核心圈的家族联盟成员，有定期的聚会，享有特殊的福利，还可以优先参与培训课，金额也会直接从会费中扣除。当然，这张镀金的“门票”自然是需要家庭有相应财富基础来支撑的，每一个会员都必须交20万才可加入。在10年前，这无疑是一个不菲的价格，但很多人为了自己的家族和孩子，还是选择狠心“剁手”买这样一个“钱买不来的机会”。
这个故事的结局也不让人惊讶：没过多久V12会员的概念就被淹没在其他宣传的洪水中不见所踪，这些付了钱的会员没有拿回他们的财富，却也没有得到传说中的优惠和福利，更没有成为清一平台某种高端家族俱乐部的成员，培训课的余额也在今日学堂不断更迭的混乱财务管理中成了一笔糊涂账。
2016 常春藤直通车
这一计划在2016年新教育圈内引发了广泛关注，毕竟这是山长首次明确提出，今日学堂与海外体制教育体系的“接轨”路径。以下为博文部分摘录：
“我们选择了考美国的名牌大学为接轨方向—以美国的常春藤大学为应试的目标。目前明一班有两个学生，在我给予“考上后再回来学习，就可以做我的私人弟子，可以全免费入读今日大学”的条件激励下，已经计划开始备考SAT，计划两年后去读常春藤。
…今日学堂目前11-12岁的明三天三班的学生，也计划18岁的时候，去集体考常春藤大学，准备考上后在国外大学里面学一两年，觉得不够好，就退学，回国读今日的【中华文化大学】。当然，如果他们开了眼界，发现美国知名大学，的确比今日的教育更有优势，就不会回来了。
…【今日学堂常春藤直通车】，也对少部分合缘的家庭，提供一定的上车机会。计划是从11岁开始，用两年半左右的时间来突破英语，达到大学英语水平。再用三年半时间来强化学习数学，语文和思维，以及学习中华武术，国学课程等，并积累社会活动资历等。最后用一年时间来备考，18岁去考美国名校。”
而在文中，山长也明确说出：
“您可以慢慢等7年，等看到我们的实际成绩后，再决定是否要跟随今日学堂的新教育学习模式来轻松高效地学习。”
如今是2025年，距离这一承诺发布已过去9年。期间，明一班的两名学生、所有明德三班与天健三班的学生，以及首批“突破班/中级班/高级班”学生，是否曾有大规模进入美国常春藤名校？退一步说，是否有任何一名学生在学堂持续学习至18岁，无需任何形式的过渡或缓冲，即直接考入世界顶尖大学？
事实上，唯一有传闻从今日学堂考入常春藤的，是HAR同学。先不提此信息尚无法验证，何同学目前也并未入读宾夕法尼亚大学。退一步来说，她真的申请上了，今日学堂功劳几何？相比国际学校提供的更多是助力还是阻碍？
再退一步来说，今日学堂真的是她申上藤校的头号功臣，即便此例成立，这样的成功率是否与清一山长宣称的相差甚远？是否正好是山长此前最为批判的“只有少数聪明者侥幸成功”的教育系统？
而在近期，山长再次发布新口号：
“2027年，冠军班的正式生（1500分以上者），将全部考上常春藤名校。甚至旁听生，都有人能拿到常春藤大学的入学通知！”
有这样的目标和愿景固然美好，但如果2016年作出的藤校承诺在9年后仍未兑现，那么今天的口号可信度又有多少？
今日学堂是否已建立起公开透明、可操作的路径，帮助学生实现这一目标？
若缺乏这样规划，我们不禁为诸位家长学生愿意投入的信任而感到十分地敬佩——9年前的失败非但不能使你们退却、使你们认真思考计划的成功概率，反而愿意孤注一掷般地押上孩子教育最关键的14-18岁，尽管不会有任何人为你们的沉没成本买单。
2017 清一商学院
对于面向“财富上层”家族的清一商学院，山长在招生文章中称：
“目标是培养学生具备管理家族财产的能力，成为家庭资产管理人，学会对家庭资产进行国际化的投资，让家庭财产在不稳定的未来社会中，获得稳定的保值增值机会。”
但是据内部反馈，商学院在支付每年七万美金的学费的同时，作息，训练，和学习内容却跟他们所跟随的班级，无论是武道馆还是文科班并无区别。绝大多数的时间均是自己练功“修炼心性”，自学看书或是写左右。没有任何专属的带班老师，课程也是跟随旁听，单独的辅导也仅为山长一年之内鲜少的小课。
在这些少数专门面向商学院的课堂上，与其说这是一个金融管理研讨，从实质上来讲不如说是一场关于“如何挑选配偶”的讲座。
这些课程核心的潜在逻辑是：学生家庭背景富裕，因此不需要注重给家族创造“富”，而是要去提升“贵”，让家族变得有文化和受人尊敬。而山长表示商学院学生自身能力和素质都很平庸，因此最好的方式就是娶一个2.0老师或者公主班学生，并且加入新教育平台。
简单点说，他们得到的最大收获是：依附于新教育，就是给家族带来贵气、荣誉和资源的最佳路径。
“我们将采用中国传统的“知行合一”方式来教学，并充分利用互联网的特点来进行教学设计。目前的五个学生，从入学开始，就分配了他们的工作，和未来的职业身份：他们将以实业的眼光来投资，成为相关专业的行业分析人员和专业的投资人。经过四年理论结合实际的学习后，他们将成为他们所从事行业的资深专业人士，可以很自信地与该行业的老总谈行业前景和商业变迁，甚至可以为行业的老板们提供商务咨询服务。
如果我要与相关行业的老板们见面，就会带上与此相关的行业研究员。让他们提供相关企业的详细资讯，以及老板的竞争对手状况，国际行业发展状态等等。这都是他们作为一个专业人士必须学习和了解的内容。而且，为了让这个团队的工作更有效运行，投资覆盖面和深度都符合要求，他们互相之间将采取“团队合作”的方式来分享相关的行业资讯，彼此间共同帮助，以找到最佳的投资机会。
目前的安排，将模拟“金融机构投资团队”的要求而设立。”
至于在专业方面，商学院并不像山长的宣传文章中说的那样深入研究一个产业和领域，也未系统性的学习过金融投资和家庭财产管理，也没有提供清晰的自学路径。
学生曾多次向山长表示很希望听投资课，但山长仅在一次课堂上播放了若干投资公司的招标直播，也没有进行讲解，大部分学生都感到晦涩难懂，山长也并未对学生后续可以怎样去学习提供清晰可行的建议。
到了清迈梅州学习期间，由于18岁以上的学生均以留学签的形式前往泰国，因此学生还需要自费进入一所普通的大学。
尽管这所大学在泰国都不算有名，甭论任何国际影响力，但大家仍被要求每周至少拿出20小时应付相关大学课程。因为如果不去上学，学生很可能会被移民局遣返回国。
综上，无论从课程设置、师资安排还是职业路径引导上，所谓“清一商学院”都严重脱离了其宣传中的定位。
从2024年起，第一届商学院学生陆陆续续绝大多数离开了学堂。但是山长不但继续宣传他的商学院班级，还在2025年提出了“中小企业家族传承和企业管理专班”的计划，培养企业管理人：
在尚未兑现现有商学院承诺的前提下，山长却又提出了新的“厂二代十年计划”。
你相信这份“蓝图”吗？
2019 天使班
2019年清一山长开设了学费比突破班高50%的“天使之翼教育计划”，旨在建设一个特别班，为体制学校“折翼的天使”量身定制“对人生更有价值的内容、更加丰富有趣的课程”，帮助他们更好的融入现代社会。
在招生宣传广告中，也对天使之翼班的课程、教学目标与带班老师配置进行了明确的描述，言语之间的确显尽“奢华”。
不过，我们很遗憾地发现到货商品与商家宣传存在显著的差异，例如：
“课程二：你喜欢当侠客吗？我们有【少侠训练营】，有【百人组手战】活动，帮助你获得一个人就可以轻松对战百人的至上武力值!
（本课程，将由亲历【百人组手战】的赢家，国际今日的男侠和女侠和他们的师傅亲自执教）”
“课程三：DATING约会的艺术课，将按照国际惯例，帮你掌握社交技巧，学会与男女朋友打交道的方式，了解男生和女生不同的心理和个性行为差异，学会优雅的举止和正确的约会姿势。
我们在泰国的培训基地，将设置非常逼真的“约会场景”，让你通过实战演练，学会与心中的女神/男神面对面！更会教你“如何成为男神和女神！”
“课程六：你想学会怎样制作异国美食吗？
你来泰国学习期间，想要回家时，学会泰国美食，让朋友们吃惊一下吗？我们的泰国厨师，就可以教你实现这一小小的“异国美食家”本领！
当然，平时你喜欢吃什么，还可以自己去做出你喜欢的各种菜色，满足你当“吃货”的愿望！
国际今日的课程，可不是来当书呆子，而是与现实生活结合，培养实战型高手的！”
以上三节（在宣传册中占一半）课程确实极具吸引力和特色。
但事实是，在整个天使班三年历史中从未开设过。
或者学生们得到的成品与宣传中的相差甚远，你大可以将早晨跑步称作“成为少侠的第一步”，但最终结果就是没人真的学会了如何“一人对阵百人”，更没有“亲历【百人组手战】的赢家，国际今日的男侠和女侠和他们的师傅亲自执教”。
对于天使之翼班高中毕业时的最终教学目标，山长说：
“由于采用了国际今日的特殊英语学习法，天使之翼计划的学生，可以只用两年到三年的时间，就可以超越普通中国学生12年的英语水平，搭上国际教育直通车，学生可直接入读知名国际高中，直通国外的国家级一流大学，实现心中梦想！”
但是鲜少有学生入读海外的优质大学，更没有人在缺乏其他高中的背景或自学备考的条件下，从三语高中直接升入“国外的国家级一流大学”。
哪怕只是在语言层面，其教学设计缺乏连续性，并未考虑大年龄阶段学生的特点和需求，例如让学生长时间记忆电影，最后的实际学习推进也差强人意，甚至在毕业时只有少数学生可以达到雅思6.5+的水平。
更让我们惊讶的是，天使班的广告上写道：
“天使之翼班的师资配备：
导师：张清一
心理辅导师及助教：刘明慧
学生辅导员：明燕
另有10名2.0实习教师，将成为学生们“一对一沟通”及日常生活和学习的伙伴，一起学习，共同进步。”
严格意义上来说，天使之翼班最后仅配备一名2.0带班老师，阶段性拥有2-3名助教，山长只会定期在网络上指导教师。
以上说的所有师资配置，均未兑现。
2019 三语跨界人才规划
与此同时，2019年也是第一届三语高中学生入学的时间，也是首批开展西语突破的学生。此时山长声称因西班牙语是世界第三多被使用的语言，也符合中国未来一带一路的战略，南环经济带在未来的世界更有发展前景。因此，学生们将在三语高中学习人学课程的同时，拿到西语B2或C1成绩后考取西班牙大学，获得文凭并成为三语跨界人才。在三语高中开学前的公开课上，老师甚至明确宣称：
只要取得B2成绩，即可入读西班牙排名TOP3的马德里康普斯顿等大学，并拥有绝佳的条件进入与拉美地区合作的世界五百强公司。
在语言成绩上，第一届西语班也不负众望，实现了全员通过DELE B2，50%以上通过C1，2人通过C2的成绩。
可惜，西班牙大学并不是一个DELE证书就可以考取的。必须要么有中国高考成绩，要么有西班牙国家高等教育的考试成绩，比欧三语高中的成绩单无法通过西班牙的公证。
因此许多原计划前往西班牙留学的同学此刻才发觉这是空中楼阁——老师们没有一个人了解西班牙大学乃至欧洲大学的申请条件——需要自己发挥主观能动性，临时改变方案。
随着第一届三语高中学生的年龄增长，家长也越来越开始担忧孩子未来的大学出路。毕竟大家都知道：只靠职高文凭和SAT分数并不能轻松进入世界名校。
在此期间山长给出的建议也是不断更迭，从新加坡大学，德国和日本大学，再到泰国的跳板计划。
最终，据我们所知，没有任何一名学生通过这些路径考上名校。唯一得到的成绩就如《学术泡沫》中所提到，一些排名虚高的澳洲大学的预录取。绝大多数第一届三语高中毕业生，除了“内部消化”当老师，进入武道馆，就必须得一切重来自己自学或找中介来上不同国家的大学，从毕业至进入大学中间的空窗期少则一年，多则两三年。
难道这意味着三语高中的学生们都是资质不好的“次等品”吗？
可是，一个学生若是能考入三语高中并顺利毕业，那么ta已经算是新教育内的优秀学生了。更多的那些沉默的外围学生，他们面临的问题通常还要更为窘迫，因为他们中的许多连一个过关的英语成绩都没有，考出一个雅思6.5的分数可能需要他们在高中阶段备考半年至一两年。
曾经在2016年，2018年和2019年做出诸多辉煌成绩如英语突破、泰语突破、西语突破和数学突破的优秀学生们，终究没有批量考上常春藤，而是悄无声息地被埋没了。
在另一边，新一代的学生们还在课堂上听老师宣传三语跨界人才路径的优越，并在计划自己的“人生和职业规划”时，幻想自己将顺利升入欧洲国家的一流大学，成为一带一路的栋梁之才。
2021 医学院
在当时，清一山长和刘明慧老师宣称将要招一批有志学医的学生，十年磨一剑，挑战哈佛耶鲁医学院。此后再经过更长的培养周期，成为一代大医。
此公告发出后，刘明慧老师也亲自对三语高中、外围学堂的报名学生进行了海选和考察，最后录取了4名学生成立医学院。
然而，据多方信息反馈，医学院平日除了练武，在医学方面的核心学习内容是倪海夏老师的中医视频。学生以自学的方式，观看相关的教程。整个过程缺乏专业讲解、细致的指导、系统性的训练，甚至没有基础的考评和制度设计。只有每周一次可以找刘老师答疑。
即便在这样的情况下，医学院的学生也仅仅学完（看完）了倪海夏老师七个系列中的其中一个，即《针灸大成》部分的视频。
据悉，医学院的设计逻辑是要让学生成为道医、大医。
因此不需要学习太多的技术，这也是次要的。最重要的是学习“道”，要有“功力”和“灵性能力”，这样才能达到很高的境界且拥有高级的疗愈能力。而这种“道”在医学院落实手段，就是练习刘老师教的“功法”，旁观慧心课与疗愈。
至于实操和训练，则是在学习完正骨之后，直接在每日的义诊时间给学校的师生治疗（此安排对于接受治疗的师生是否负责任？），并为他们处理药材。
总结来说，医道学院并没有系统性的专业课程学习，几乎没有师傅带领下的练习，也没有清晰的规划和考核，就连和老师交流答疑的时间也逐渐被压缩。学生大部分情况都在自己看视频、做学堂杂务、旁听刘老师展现“医道”的活动、并且在没有督导的状态下给患者治病。
我们尚不知晓这样独特的学习方法如何培养学生击败当今世界最先进的医疗体系。
如果本来一切稳步进行，大家也许还可以抱一种开放的心态看待这个“医学创新实验”，或许会有意想不到的“世界医学奇迹”的诞生，可问题是，早在2023年，此医学院计划便已经流产——其所有正式学生均已离开或被劝退。
其中包括H同学因与学堂一位女教师的桃色新闻被开除，还有其他三名学生也因各种理由被医学院劝离。
现在只有一位后来新并入医馆的王同学，和一位编制在医馆但实际在无名塾以“疗愈学生心灵”入道的马同学，但是据了解他们同样没有进行系统性的医学训练和学习。
2022 文科班和理科班
2022年两校西语班即将结业升入高中时，山长重磅推出了高中文科班。表示是比哈佛耶鲁等公认的世界顶级名校更高级、更有深度、对人生更有帮助的课程，志在“见自己、见天地、见众生”。这也是日后清一大学设置课程的方向：学习文学和音乐鉴赏、哲学、和心理学等。可以帮助学生学到真正的文科，变得更有智慧、更懂人心，不必像许多名校毕业生一样付出大量时间只换来一套乱元思维和花架子。于是，所有三语高中学生入读后都要进行“文理分科”，那些资质优秀且有高大志向的人进入文科班，而那些想要学习理科知识上大学的选择进入理科班。
尽管文科班学习的内容难以量化，但是从可以验证的信息来看，文科班的实际教学和运作远不如其宣传时光鲜。
其一、学习思维的班级目标较虚，落实情况不理想，平日的教学安排模糊不清。知情人士称，大家在泰国的大部分时间是在练武，除此之外学习《与神对话》和上电影课，有时候包含做一些杂事。山长讲课的时间占少数，其余时候更多是学生们自己进行写作业总结讨论等学习。所谓“思维锻炼”很大程度上依赖“个人悟性”，几年下来学生的思维能力提升比例成疑。而与哈佛耶鲁等顶尖大学的顶尖文学生相比则普遍十分缺乏竞争力——不论是正规学术写作能力、演讲辩论能力、阅读量、对历史哲学心理学等基本概念的了解程度、还是为人处世的成熟度。
其二、同难兄难弟理科班一样，文科班的学生毕业后面临一定接轨困难。对内，随着管理班和师资班的相继解散，需要个人再想办法通过三校或武道馆或医道馆的考核后才能顺利留下来。对外，问题则是老生常谈的，学校基本不提供学生考大学的支持，还需出去之后另寻他法。
同年，山长提出理科班的概念，其中提到：
“三语高中的【理工预科班】，其实不是学习理工科的专业知识，我们依然是国际接轨，全面的学习基础教育阶段的知识和内容，进行必要的素质培养。只是重点内容，是培养学生对科学和科技的兴趣，强化K12的学科基础，以及强调三语都达到熟练级别，相当于母语能力的培养，这样这些孩子出国留学之后，才能达到快速融入本土学生的环境，达到最优秀的学习成果。”
虽说在此篇文章中说到不是专业知识，但是也有明确提到培养对科学和科技的兴趣和强化K12。但无名高中的学生在学完一门语言后，并没有进行科学学科的通识教育学习。今日高中的学生在备考一年左右的A level准备与英区大学接轨后，在下一学年又被取消了该选项。此举也令相当一部分学生感到疑惑。
当然，这样的出尔反尔并不稀奇，毕竟早在部分三语高中学生的入学阶段，校方就一度反复变更过考入三语高中的条件。在SAT官考1400分，西语等语言的DELE考试，雅思成绩之间快速横跳，收费标准也一起跟着入学条件变更，这很大程度地影响了许多学生备考三语高中的规划，部分学生家庭也因多变的入学和免费标准在财务上遇到困扰。
2024 管理班
在2024年开办的管理班项目，是今日学堂第一个真正非常接近落实的计划。山长前往马来西亚拉曼大学进行了洽谈，并提出了3+1的双学位学习进程。
“计划2024年9月份开启的【清一大学三语管理学专业班】。将与东南亚知名大学——马来西亚的大学合作。学生15岁以上，用SAT成绩（不低于1400分），和GED优等毕业证书，就可以找我们申请并获取两校的入学资格，我们会帮助学生，直接申请海外大学，不需要到处找中介！只要你能够进入我们的三语高中，就能让我们帮助安排直接进入海外大学的双学位班级读书！三-四年后，学生就可以同时学完两校规定的课程，毕业就颁发两校的双学位、双文凭证书。因此，我们的学生不到20岁，就拥有至少一个国际承认，中国国家教育部也承认的海外名校学士学位和大学学历！以及现在国际教育界虽然暂时还不承认，但将来注定是世界名校的【清一大学本科毕业证书】。由我个人签发该证书，在学生获得海外知名大学学位证的时候，会同步发给学生持有！
我相信：这是一个超级实用的专业，本质上相当于体制大学的三学位专业：
1、拥有小语种专业优秀生毕业水准的外语能力和证书，
2、还拥有清一大学相当于MBA级别的管理学课程水平，
3、还拥有海外名校相关专业的学士学位和文凭证书。”
现在的结果是，管理班组建不到一年后，班级便已经解散。山长将这个项目的失败归结为学生的状态和资质问题，但是综合多方信息我们得出的结论是：从学校安排层面来讲，这个班级从最开始就注定会失败。
第一，理论上清一大学管理班最大的特色的优势是3+1双学位获得世界前100大学的毕业证，但这个安排不仅完全无法实行，而且从未被谈妥。拉曼大学并无项目可以让学生通过优异的成绩直升马来亚或者其他世界知名大学，山长也从未真正和校方达成过这一协议。学生在这个世界排名千名外的大学抱团学习英语专业，无法取得任何升学的竞争力。
第二，知乎文章中宣扬的核心学习内容“世界五百强的海外原高管，非常成功的高级管理人，被北京光华管理学院返聘，来做五百强企业的高阶人员MBA课程培训‘MBA管理学课程’”，其实就是余世维的视频。其他的“国民性和中华文化特色”“国学和中华武道修习”等传统文化和人学课程也并未真正被教授。在实操面前，所有这些华丽的教学大纲都沦为了梦幻泡影。
第三，该班级原先应该由助教老师带领和指导，帮助学生更好地消化吸收管理学课程。可是班级后期也没有任何老师或助教随行。
在缺乏教师，课程空心化，出路不明朗的情况下，管理班“失败”就是一个必然的结果。虽然学校可以用许多说辞来公关，可以贬低管理班学生本来就“不是精英”，但是对于这些学生个体来说呢？他们为何应该为这个混乱的宣传噱头，付出自己花样年华里宝贵的一年？
二、功劳薄列表
现在看来，山长在20年的教育中唯二兑现了的承诺就是短期的学业突破和一位泰拳世界冠军。
1，超速学习突破
在学习方面，无论是SAT的突破，所谓的“K12”突破，和英语乃至三外的突破都是真实的也是值得赞叹的。但是到底能否用这些成绩申请顶尖大学，相信各位读者已经有了答案。
大众看不到的角落，拉长时间轴来观察语言方面的成绩，质量也是参差不齐。一些早期班级如第一届西欧班确实语言能力强、考试成绩优异，在语言学习上堪称典范。然而，后续的许多班级则远不如人意。以冠军班为例，日语学习已有一年。尽管没有全天学习，但是保守估计以一天三小时，一周五天的学习量，如果参照其他优秀语言突破班的进度，此时应已达到N2甚至更高水平。然而现实是，多数学生连N3（相当于欧洲语言框架B1）或N4（A2）都未能够到及格线。这究竟全部是学生的问题，还是教学体系本身存在问题，值得深思。
更值得一问的是，那些曾经带领学生实现短期突破、真正推动教学成果的老师们，如今都身在何处？相信各位读者在知乎上也能看到，无论是带出许多届优秀语言突破班、带出第一届示范班优异的SAT成绩的老师们都已离开学堂，其中还有人被山长及其清粉指控为清黑并遭受恶意造谣。我们无意在此评判这些老师与平台之间的恩怨纠葛，只想指出一个简单的事实：若没有他们，很多学堂最为亮眼的成绩恐怕无法完成。如果一所学校最终无法留住真正有能力、能产出成果的教师，甚至将他们逐一视为“异己”并发动人身攻击，那么，这所学校的教育质量以及其所有承诺的可信度，是否也会随之被腐蚀？
而任何有关与社会或是国际教育接轨的计划，或是长达几年、“宏大蓝图”式的教育路径，无一例外，不是尚未启动便无疾而终，就是草草上马后迅速搁浅，最终不了了之。而每一次失败的项目，无论是清一书院的解散，首届三语高中毕业后的困境，还是管理班的夭折，几乎都被归咎于“学生不够优秀”。可问题在于，这些“失败者”，何尝不是当年千挑万选、备受瞩目的种子选手？何尝不是在一开始被冠以“明星班级”之名、被许诺将一飞冲天的佼佼者？如今，他们默默离场，承诺一一落空，而新一批学生则再次被灌输“你们会更优秀”的幻象，仿佛只要换一批人，一切失败就不曾发生。
2，一位世运会冠军
莫约一周前，刘晓慧在成都市运会上获得了泰拳女子48公斤的金牌，让新教育圈为之激动和狂热。不少清粉或许感到可以“扬眉吐气”，认为她的成功证明了清一山长的英明和新教育的正确，也反向说明了“清黑是人生失败者”。
对此，首先我们向刘晓慧表达由衷的祝贺和敬意。晓慧为这个冠军付出了很多努力，生活中也是一个非常勇敢、坚毅、善良、正直、踏实的人，她值得这份荣誉。同样，我们也认为武道馆的训练和山长的指导在晓慧夺冠的过程中扮演了不可或缺的角色，在这方面清一平台确实可以在众多传统教育机构中独树一帜。
不过，直接定论刘晓慧的成功等于整个武道馆的成功、等于清一新教育的成功、等于清粉的成功，并且此成功可以抵消其他一切对于新教育的质疑，还能反衬出“清黑”的邪恶和失败；这样的观点可谓武断至极。
同时，本次世运会韩鑫也拿到了女子泰拳60kg冠军，但是大部分清粉却要么闭口不提，要么对韩鑫进行贬低，山长本人也表示她就是靠运气打出来的，并对她的外貌特征进行评点。这让我们感到困惑：中国出了两个泰拳女子世界冠军，为什么清粉圈不对她们都表示祝福，而是对这位非新教育圈内的冠军展现如此大的恶意？莫非是因为韩鑫的冠军变相“证明”中国人拿泰拳冠军不只是山长华山一条路能够做到？
实际上，仅从武术成绩的角度，与晓慧同期的众多学员都没有达到类似的成就。
晓慧能够走到今天，也和她优秀的个人品质，从小开始的锻炼，父母的亲密支持陪伴，单纯清净的个性，甚至高瘦的身型（50公斤以上量级竞争激烈程度显著上升）相关。
坦白说，这是其他武道馆和当今冠军班的绝大多数学生难以复制的，因此不适合作为整个教育体系自证的基础。
更重要的是，不论晓慧做得如何，此前知乎社群上大家探讨的关于全国冠军含金量、新教育学生升学出路、校园安全隐患、侵吞资金、教师行为异常等问题不会自动消失。
就如一个厨师做了一桌食物，不会因为其中有一盘美味的菜肴，就让其他九盘难以下咽甚至包含有害物质的菜品变成山珍海味。
这些年来，我们听过许许多多的承诺——清一大学、武医人才、藤校直通车、家庭资产管理人。
过去十年，每一个承诺都有明确的时间线、详细的培养路径和动人的愿景。
然而，当时间真正走到那个承诺的点时，我们看到的往往不是兑现的成果，而是悄无声息的终止、计划的消失，和学生的沉默。
若说一两次失误可以原谅，那一次又一次的失信，就不是一种偶然。而是一种常态。
失信后大家的沉默和宽容则进一步助长了更多的失信，使说话不算话最终变成一种惯性。
山长当然可以选择视而不见。
他可以继续高调发布文章，继续回避所有质疑，继续如他过去二十年来所做的一样，描绘下一轮更加宏大的教育蓝图，继续用一套又一套新的承诺吸引一批又一批怀抱理想与希望的家长和学生进入体系。
对他而言，哪怕失败的前车之鉴已经堆积如山，只要还有人愿意相信“这一次”，那“这一次”便始终可以无限循环地下去。
但是，学生的成长不能无限重来，每一批孩子的青春与时间，都是真实而不可复现的代价。一次三年、五年、七年、甚至十年的教育尝试，在他人口中或许只是“这届不够优秀”的注脚，可对每一个孩子来说，都是实实在在失去的成长时间和宝贵的人生阶段。
那些曾经自信满满地为学堂拍摄宣传片的孩子，那些在各种新路径、新赛道中一次次调整计划、试图说服自己“再等等看”的父母，他们曾经都满怀信心地以为：这一届会不一样。
以史为鉴，可以知兴替。
我们不曾，也不打算试图说服每一个人。
我们在这篇文章中所做的，只不过是一些小小的搬运和整理，从那些不被老“清粉”提及、新清粉不知的旧事件堆中挑选出那些应该被更多人所知的事实。
所以如果在阅读了这份失信清单之后，你依然愿意相信山长和新教育，相信“这一次一定能成功”，那我们也尊重你的选择。
我们只是想提醒一句：“这一次一定能够成功”，从来不是一个新鲜的想法。它曾是每一位进入新教育体系的家长和学生共同拥有的愿景。
只是现在，我们已经走到了路的尽头。
而回头望见的，是太多被遗忘的承诺，和太多无法兑现的梦想。那曾经被所有人相信的愿景，已经失约了一次又一次。
那宽容学校失信的底线，已经被放低一年又一年。
我们希望读到这篇文章的你，不再只是盲目相信那一句“这一次一定可以成功”，而是更清醒地问一句：“如果前面都失败了，这一次凭什么可以成功？又凭什么，是我成功？”
学术泡沫之二：从神话到幻灭｜今日学堂“速成教育”的真相与后果
原文发布于 2025-08-19 05:56・福建